Materi PKn Kurikulum 2013 Kelas 2 semester 1 Tema 1 "Hidup Rukun" Subtema 1 "Hidup Rukun di Rumah"

Satuan Pendidikan    : SD

Kelas/Semester         : 2/1

                        Tema                         : 1 (Hidup Rukun)

                        Sub Tema                  : 1 (Hidup Rukun di Rumah)

Pembelajaran ke        :2

Kompetensi Inti 

1.  Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kopetensi dasar 
 

3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu dirumah dan di sekolah

4.3 Berinteraksi dengan beragam teman dilingkungan rumah dan sekolah

Indikator :

3.3.1    Menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran/hobi

4.3.1 Menceritakan kebersamaan keluarga dengan anggota keluarga yang berbeda   kegemaran / hobi

Materi :

            Keragaman berasal dari kata ragam yang menurut kamus besar bahasa Indonesia (KBBI) artinya : tingkah laku, macam jenis, lagu musik : langgam, warna :corak : ragi, laras (tata bahasa). Keragaman manusia bukan berarti manusia itu bermacam-macam atau berjenis-jenis seperti halnya binatang dan tumbuhan. Manusia sebagai makhluk Tuhan tetaplah berjenis satu. Keragaman manusia dimaksudkan bahwa setiap manusia memiliki perbedaan. Perbedaan itu ada karena manusia adalah makhluk individu yang setiap individu memiliki cirri-ciri khas tersendiri. Perbedaan itu terutama ditinjau dari sifat-sifat pribadi, misalnya sikap, watak, kegemaran, kelakuan, temperamen, dan hasrat.

            Hidup rukun adalah tidak bertengkar dengan orang lain dan saling tolong menolong. Manfaat hidup rukun adalah sebagai berikut:

1. Meringankan beban yang perlu bantuan
2. Dapat mempererat persaudaraan
3. Memperkuat persatuan.

Contoh hidup rukun di rumah

Di lingkungan rumah, hidup rukun dilakukan antara anggota keluarga. Dalam anggota keluarga ada orang tua dan anak-anak. Orang tua menyayangi anak-anak. Anak-anak menghormati orang tua.

• bermain dengan baik
• belajar dengan kakak
• makan bersama keluarga
• membantu orang tua
• meminjami adik mainan

Perhatikan gambar dibawah ini !

Selain bermain

 udin dan mutiara mempunyai kegemaran yang berbeda

udin gemar membaca buku cerita hewan

mutiara gemar bermain boneka

meskipun berbeda kegemaran , mereka tetap dapat bermain dengan rukun

            Udin dan mutiara mempunyai kegemaran yang berbeda. Bertanyalah kepada teman di sampingmu mengenai kegemarannya dan kegemaran anggota keluarga yang lain. Ceritakan kepada temanmu bagaimana menjaga kebersamaan di dalam keluargamu, meskipun berbeda kegemaran! Udin dan mutiara tidak hanya rukun dalam bermain. Mereka juga rukun dalam melakukan tugas masing masing.

Mereka saling menolong dalam menyelesaikan tugas masing-masing.

Mutiara bertugas membersihkan halaman rumah.

Udin membantu kakaknya membersihkan halaman.

Tugas utama Udin adalah merapikan tempat tidurnya.

Mutiara membantu adiknya merapikan tempat tidur.

·

   Daftar pustaka:

·         buku tematik terpadu kurikulum 2013 Tema 1 kelas 2 SD

    

       http://kangguruu.blogspot.com/2016/05/pengertian-hidup-rukun.html